Dóna sentit als nombres dins els projectes

Història dels nombres. Context i pretext per aprendre matemàtiques. 

Talleristes

Silvia Margelí

creamat@xtec.cat

Resum

La història de la numeració ens permet veure per un forat com la humanitat ha anat donant resposta al fet de comptar i resoldre operacions aritmètiques, evolucionant al llarg dels anys. Es interessant conèixer-la, i millor encara si ho fem a partir d’activitats d’aula. La història, doncs, és el context. Però ha de ser també el pretext per aprendre matemàtiques de manera competencial. 

Leave a Reply

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *