Ja tenim el 8è dels reptes que hem escollit, per infants a partir de 4 anys. Per què seleccionem aquest repte?Entrem al món d’una nova geometria, que es basa en pressupòsits
Ja tenim el 8è dels reptes que hem escollit, per infants a partir de 4 anys. Per què seleccionem aquest repte?Entrem al món d’una nova geometria, que es basa en pressupòsits
L’avaluació hauria de ser un punt d’avituallament on cada persona que aprèn pugui trobar el que necessita. Aquesta jornada vol ser un espai de reflexió compartida sobre com fem possible una avaluació que ajudi el nostre alumnat a avançar en els seus aprenentatges. (Jordi Domènech)
La XXVII Jornada didàctica d’ABEAM porta el títol Sí, però… com avaluem?
Ja estan obertes les inscripcions al Congrés Matejugant: de les matemàtiques dels jocs al joc de les matemàtiques, que se celebrarà els dies 16 i 17 d’octubre de 2026 a la
El pròxim dimecres 16 de juny a les 17:30h oferirem una nova sessió oberta i presencial dins del Cicle de Formació oberta del CERCLE DE MESTRES: Hora: 17:30 a 19:15h Lloc: Aula
Ja tenim el 7è dels reptes que hem escollit, a partir de 5è de primària. És un problema amb més d’una solució possible que es pot resoldre mitjançant l’experimentació. Se centra en les
El Tour de Mates és un concurs de càlcul mental que s’ofereix a tots els centres educatius, com una manera divertida de treballar les estratègies de càlcul mental dins l’aula. La
L’avaluació hauria de ser un punt d’avituallament on cada persona que aprèn pugui trobar el que necessita. Aquesta jornada vol ser un espai de reflexió compartida sobre com fem possible una avaluació que ajudi el nostre alumnat a avançar en els seus aprenentatges. (Jordi Domènech)
La XXVII Jornada didàctica d’ABEAM porta el títol Sí, però… com avaluem?
El pròxim dimecres 2 d’abril a les 17:45h oferirem dins del Cicle de Formació oberta del Cercle de Mestres: Aprenentatge a través de la resolució de problemes amb Thinking Classroom Horari: 17:45 a 19:30h
Ja tenim el 6è dels reptes que hem escollit, des d’Infantil 5 anys fins a 6è de primària. És un problema amb més d’una solució possible que es pot resoldre mitjançant l’experimentació. Se
Ja tenim la presentació del taller que vam fer el dimecres 29 de gener dins del Cicle de Formació oberta del CERCLE DE MESTRES: LA RECTA NUMÈRICA DES DE I3 FINS A 6è.
Ja tenim el 5è dels reptes que hem escollit per als petits, des de Infantil fins a 2n de primària. És un problema amb més d’una solució possible que es pot