Paraules Clau: multiplicació, representació, model, propietat distributiva, àlgebra, material, primària, ESO Introducció A diferència d’altres entrades, en què mostrem un problema com a recurs d’aula, aquesta vegada aprofitem
Grup de Resolució de Problemes
El grup de treball de Resolució de problemes té com objectiu principal millorar la pràctica educativa matemàtica a les aules a partir de problemes rics i competencials com a recurs i nucli de treball a l’aula i també que serveixin per dur a terme el concurs del Fem Matemàtiques.
A partir de la dimensió transversal de Resolució de problemes es realitzen propostes per tal que els alumnes treballin els diferents continguts matemàtics i construeixin les seves connexions de manera significativa procurant diferents nivells de profunditat. Es presenten propostes que permetin als alumnes adaptar-les al seu propi ritme d’aprenentatge.
La tasca del grup de treball partirà de la recerca educativa i pràctiques de referència i procurarà abastar tot el procés d’aprenentatge com la planificació, metodologia i avaluació competencial de les propostes plantejades.
Volem proposar unes matemàtiques basades en el treball competencial i que aquest s’estengui: a través del concurs a les diferents escoles i alumnes participants; amb el blog del Banc de recursos del Fem Matemàtiques al professorat de matemàtiques; i als socis d’ABEAM que vulguin participar o col·laborar en el grup de treball de resolució de problemes.
Objectius del grup de treball RESOLUCIÓ DE PROBLEMES
Elaborar problemes i recursos d’aula a través del concurs del Fem Matemàtiques en les seves diferents fases Difondre les propostes elaborades a partir d’entrades del blog, en activitats formatives pel professorat
Què ofereix el grup RESOLUCIÓ DE PROBLEMES als socis d’ABEAM i a la resta de comunitat educativa?
Possibilitat de pertànyer a un grup de treball sobre la resolució de problemes competencials com a nucli del treball d’aula. És un grup obert a tot aquell que estigui interessant en