GEO-endrecem? Mamen Gargallo Guil https://es.linkedin.com/in/mamen-gargallo-guil-33b89068 mamengargallo@dominiquesbcn.cat Descripció Amb GEO-endrecem?, proposem a l’alumnat que, en un entorn familiar -cuina, lavabo, habitació- i utilitzant els entorns quotidians

GEO-endrecem?
GEO-endrecem? Mamen Gargallo Guil https://es.linkedin.com/in/mamen-gargallo-guil-33b89068 mamengargallo@dominiquesbcn.cat Descripció Amb GEO-endrecem?, proposem a l'alumnat que, en un entorn familiar -cuina, lavabo, habitació- i utilitzant els ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Criptografia: (Matemàtiques + Societat)^3. Matemàtiques al servei de la privacitat
Criptografia: (Matemàtiques + Societat)^3. Matemàtiques al servei de la privacitat John Calsamiglia Costa john.calsamiglia@uab.cat Descripció La criptografia materialitza en un mateix procés diferents aspectes ...
Llegeix Més
Llegeix Més

11è Concurs Dibuixos Matemàtics ABEAM – BASES, INSCRIPCIÓ I ENVIAMENT D’OBRES
Benvolguts i benvolgudes, Us anunciem que ja tenim preparades les Bases de l' 11è concurs de Dibuixos Matemàtics d'ABEAM. Aquí us les compartim: Bases Concurs ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Donem vida al geoplà
Donem vida al Geoplà Maria Villagrasa mvillagrasa@escola-horitzo.cat Lorena Ginesta lginesta@escola-horitzo.cat Marc Segalés msegales@escola-horitzo.cat Mònica Domingo mdomingo@escola-horitzo.cat Miki Villanueva mvillanueva@escola-horitzo.cat Eulàlia Tramuns eulaliatramuns@gmail.com Descripció ...
Llegeix Més
Llegeix Més

1r repte del cercle de mestres ABEAM
Aquest és el primer dels reptes que hem escollit per als més petits, des de P4 fins a 2º o 3r de primària. És la ...
Llegeix Més
Llegeix Més

ELS REPTES DEL CERCLE. Els petits també fem mates!
Hi havia una vegada una reina que volia construir un castell amb torres. Les fades li van dir que si volia que fos màgic, totes ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Reglets per a tantes coses…
Reglets per a tantes coses... Jordi Albacete García jalbace3@xtec.cat Descripció Els reglets ens poden ajudar, entre moltes altres coses, a representar les multiplicacions. Fer-ho ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Jugant amb les mates
Jugant amb les mates grup SET ABEAM grupdejocsabeam@gmail.com Descripció Els membres del grup SET, grup de treball per a l'aprenentatge de les matemàtiques mitjançant ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Geometria esfèrica en una aula d’ESO
Geometria esfèrica en una aula d'ESO Alba Blasco mblasc55@xtec.cat Josep Costa jcosta20@xtec.cat Descripció Diuen que les bones idees venen quan menys les busques, ...
Llegeix Més
Llegeix Més

La pre-àlgebra… a què ens referim? Des de quan la podem començar a treballar?
La pre-àlgebra... a què ens referim? Des de quan la podem començar a treballar? Fernando Abárzuza fernando.abarzuza@innovamat.com Marc Caelles marc.caelles@innovamat.com Frank Sabaté ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Situacions d’aprenentatge amb calculadora científica
Situacions d'aprenentatge amb calculadora científica Maite Navarro Moncho mt.navarromoncho@edu.gva.es Descripció Les situacions d'aprenentatge suposen el motor del procés d'ensenyament-aprenentatge. Un entorn on l'alumnat ha ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Quantes fulles hi ha?
Quantes fulles hi ha? Marina Agudelo Riba magudel3@xtec.cat Descripció Ara que estem a la tardor... T'imagines poder saber quantes fulles hi ha al terra ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Desenvolupem la fluïdesa a través de diverses rutines
Desenvolupem la fluïdesa a través de diverses rutines Laura Morera Úbeda laura.morera@innovamat.com Albert Vilalta Riera albert.vilalta@innovamat.com Descripció La "fluïdesa", agilitat o soltesa (de ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Teoria de grafs a secundària i batxillerat
Teoria de grafs a secundària i batxillerat Patrick Díaz Garrido pdiaz8@xtec.cat Descripció En aquest taller veurem un model d’implementació de teoria de grafs a ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Contes que conten
Contes que conten Paula López Serentill paula.lopez@udg.edu Descripció Des de sempre que els contes s'han utilitzat com un recurs potent per ensenyar ja que ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Tessel·lar l’espai amb rajoles planes
Tessel·lar l'espai amb rajoles planes Ramon Tejedor i Fontanet rtejedo4@iesbalaguer.cat Descripció
- 1a part (5 min): explicació del projecte que estic duent a terme ...
Llegeix Més

Rajoles i arrel quadrada de 2
Rajoles i arrel quadrada de 2 David Arso Civil darso@xtec.cat Descripció 1a part (15 min): el professorat assistent adopta el rol d'alumnat de l'ESO ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Triteringa un joc de connexions que et faràs des….connectar
Triteringa un joc de connexions que et faràs des....connectar Susanna Morell Torrens susannamorell@gmail.com Descripció Com neix un joc de taula? Com surten les normes ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Situacions d’aprenentatge i avaluació al nou batxillerat
Situacions d'aprenentatge i avaluació al nou batxillerat Santi Vilches Latorre svilches@xtec.cat Descripció L'avaluació condiciona la manera en què ensenyem. El currículum 2022 estableix les ...
Llegeix Més
Llegeix Més

Les actuacions educatives d’èxit en l’ensenyament de les matemàtiques a l’educació de persones adultes
Les actuacions educatives d'èxit en l'ensenyament de les matemàtiques a l'educació de persones adultes Francisco Javier Díez-Palomar jdiezpalomar@ub.edu Descripció L’alfabetització numèrica és un dels ...
Llegeix Més
Llegeix Més